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纪宝成说,市场经济潮流的冲击下,大学也深深陷入了适应论、生存论和工具论的论调之中:即过于强调大学适应经济社会发展的需求,忽视了大学超越性的一面;过于强调大学学习和学术的生存目标,忽视了大学教育完善人生、升华人性的功能。学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个条件好、待遇高、收入高的职位,教师则往往忙于跑课题、抓项目、拿经费。极端功利主义使得校园不再宁静,而是陷入于喧嚣和浮躁。

其二,要建立每一栋校舍的安全档案。要在排查鉴定的基础上,详细掌握所有中小学校舍的安全信息,形成完整的校舍信息库,逐步建立起中小学校舍信息动态管理系统,为今后及时监测和管理打下坚实基础。

1978年,北京市正式开放的博物馆仅14座,而到2009年5月,这一数量达到151座。与飞速发展的文博事业不相适应的是文物修复人才的极度短缺,修复专家不但人数少,年龄也大都在五六十岁,图书馆、博物馆所珍藏的古籍善本、瓷器、玉器、书画等各类文物中有大量破损文物只能“排队”等待修复。可以说,联大历史系的文物博物馆专业,就是瞄准了这一“人才断档”。而且,除了修复,该系还为文物博物馆行业培养了大量的博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、文物拍卖、文物鉴定与辨伪、文物考古技术如书画装裱、拓片制作、文物摄影绘图,文物保护技术如金属文物、纸质文物、陶瓷器、宝玉石文物保护等方面的人才。

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同样,再过几天,由北京市西部阳光农村发展基金会组织的北京高校大学生志愿者服务队也将开赴四川灾区,他们将在当地开展“流动图书馆”等一系列志愿活动,对灾区的学生和中老年人开展心理疏导工作。

还有不少孩子盼着这一活动能惠及自己。15岁的庞晓飞家住华科大,附近没有纳入此次免费活动的游泳馆。父亲庞先生说,能不能进一步扩大活动范围,把更多游泳馆纳入免费开放点之列,让更多的孩子享受到亲水之乐?

新中国成立之初,全国人口中文盲占80%,科技工作者只有数万人,培养人才成为当务之急。1949年10月,中央批准成立中国科学院;1949年12月,中央印发《关于保护与争取技术人员的指示》;政务院成立办理留学生回国事务委员会;1955年,第一个五年计划提出更加合理地有效地使用和提高现有技术人才……

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根据初步统计,每学年参评的学生达到3万多人次,参评的课程将近4000门,本科生的课程、研究生的课程也都在网上参评。这种学生评估的结果是非常重要的。如果某位参评教师的某项得分处于全校参评教师的前15,他就可以得到一个“笑脸”;如果某位教师的某项得分处于全校参评教师的后5,他就会得到一个“哭脸”。学校非常重视学生的这种评价,例如,如果教师得到的“笑脸”比较多一点,在晋升职称和提高方面就具有了更大的优势;如果教师得到的大都是“哭脸”,表明他得不到学生的认可,这样就比较糟糕了,而且这名教师甚至都不能提职称了,教授当不了,副教授也当不了。用学校的话讲,就是“一票否决”。同时,学校把评估的结果也反馈给教师,以帮助他们改进自己的教学;同时在网站上要把那些“笑脸”非常多的教师的名单公布出来,下一个学期学生选课的时候就要考察了,这名教师上课上得好,那可能就要考虑选择这名教师的课。

家长本来是想让孩子其把省下的零花钱和每年的压岁钱两万多元了用于正道,培养孩子的理财意识,让孩子自己打理这部分钱。可孩子一炒上股就成天钻研股市,股市本来有涨有跌,这是股市规律。进入股市前就应该知道“股市有风险、炒股需谨慎。”可这位少年每天放学回家后,第一件事就是打开电脑观察股市行情,如果他买的股票上涨了,就一脸的得意;如果股市下跌了,孩子整个晚上都高兴不起来,连做作业的时候也老是走神。尤其是最近所买股票连续下跌,孩子睡着时都唉声叹气。当家长让其不要再炒股了,没想到已经上了瘾的孩子却坚持要把这段时间亏损的钱赚回来之后再说。

为严防“高考移民”,2008年,贵州要求各学校严查考生学籍,班主任、校长要签字,县级以上教育行政主管部门要审查。对转入贵州就读的考生,报名时要提供本人及父母户口簿、户口迁移证、身份证和本人高中毕业证(应届生提供学籍证明)等相关复印件备案,依据规定明确是“正常报考”还是“限制报考”,“正常报考”可报考省内外普通高等学校,“限制报考”对报考学校有所限制。

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  北京四中校长刘长铭强调,无论教学任务多重,学校一定要保证学生每天一小时的锻炼时间。他介绍说,北京四中上世纪90年代就提出“人人参加课间操、人人参加体育课、人人学会游泳、人人选择1—2项体育项目进行学习”,力争为祖国健康工作五十年。许多老校友现在都很自豪,因为他们已经实现了这一目标,从终身锻炼的习惯中获益匪浅。

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据介绍,目前高校的中外合作办学有两种形式,一是“计划内”的,考生毕业时既可以拿国内高校的文凭,也可以拿国外高校的文凭;另外一种就是“计划外”的,“招生考试报”上没有,考生毕业时拿不到国内大学的文凭。

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责编 左伊

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